La semana que viene acabaremos el proyecto de educación vial y estamos ya a tope con las señales, hemos aprendido muchas normas para ser unos buenos peatones y para poder utilizar bien nuestras bicicletas y monopatines.
Así ya sabemos que cuando vemos una señal triangular nos indica un peligro y que si vemos una señal circular roja nos indica prohibición, también hemos visto las señales de información y de obligación.
Les resulta muy curioso que las mismas señales verticales estén pintadas en la carretera, y siempre llega algún peque comentando que se ha dado cuenta de muchas señales que antes pasaban desapercibidas, incluso alguno creo que ha corregido a sus padres y es que sabemos que el semáforo en rojo no se puede cruzar. Pero hay algunos casos que sí se puede cruzar, la verdad es que no tenía preparada la ficha que os voy a contar a continuación, pero es lo bonito de hablar con ellos, un peque de la clase nos contó que él un día pasó el semáforo en rojo porque un policía se lo mandó y ya nos pusimos a investigar, y efectivamente el policía es el que más manda, si nos ordenan parar o pasar tanto a peatones como a vehículos debemos hacerles caso. Y como es mejor verlo que nos lo cuenten, hicimos una pequeña dramatización con diversos casos que pueden ocurrir. Os dejo el vídeo a continuación.
Después teníamos que plasmarlo en una ficha así que sacamos las tijeras y a recortar.
Tenemos profe nuevo de música, se llama Chema y nos ha enseñado una canción genial. Os dejo un vídeo de ella ¡dos coches chocaron!.
Hemos puesto un nuevo rincón de arte para pintar con acuarela, con tempera sólida, recortar, pegar y hacer creaciones varias. Está funcionando genial y siempre es el primero que se llena, poco a poco vamos introduciendo nuevos juegos en cada rincón para hacerlos más atractivos.
Durante toda la semana hemos estado descubriendo la vida de Gloria Fuertes gracias a todos los libros que han traído los peques. Mañana os enseño el resultado de nuestro mural sobre ella.
Sean felices ¡Nos vemos prontito!
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