Buenas familias, estamos cogiendo un "ritmazo" de trabajo en clase impresionante ¡estos chic@s son increíblemente geniales! Yo cada día me lo paso mejor.
Y os puedo asegurar que esto que escribo en el blog es un tercio de todo lo que hacemos en clase, hay tiempo para todo.
En la asamblea cada día saltamos en esta preciosa tira numérica que ha creado mi paralela Leticia. Os dejo una entrada que escribí hace tiempo en la que os explico el por qué hacemos esta actividad y qué es necesario para saber contar. (PINCHAR AQUÍ) Nosotros los mayores lo vemos tan fácil esto de contar, pero para ellos es un mundo muy complicado sobre todo a la hora de romperles la cadena numérica, o lo que es lo mismo, empezar a contar desde otro número que no sea el número 1.
Cada día lo hacen mejor hacemos conteo ascendente del 1 al 10 y descendente del 10 al 0.
Hoy de verdad son de estos días que pasan mil cosas, que me dan para escribir un libro en lugar de una entrada en el blog. Esta mañana al pasar hemos encontrado una sorpresa ¡huellas!, todo nos hizo pensar que Burrito ha pasado esta noche por la ventana y nos ha dejado un enorme Burro en la pared (no sabemos que hacer con el todavía). Ha sido increíble la imaginación con la que han leído en cartelito, que dice "Así de grande, seguro que me ven". Os dejo las imágenes de las huellas de Burrito.
Buenas familias, espero que este puentecito haya sido genial, yo la verdad es que lo he pasado diferente a otros años, lejos de mi familia y sin socializar, la verdad es que si a mi me llegan a decir que no voy a salir de fiesta el día de la Hispanidad como toda la vida hice pienso que están locos, pero bueno miremos el lado positivo de las cosas, me he gastado un cartucho de tinta para hacer juegos para mis peques, llevo recortando desde el viernes y ahora mismo he dicho ¡uy el blog!
Esta semana ha sido una locura de recortar y recortar, necesitamos aprender a recortar bien porque eso nos ayuda a tener una mayor agilidad, prensión y presión en la pinza, vamos que así podemos coger mejor el lápiz ;) Esta semana me hizo muchísima gracia porque investigamos qué comen los burros, y nos dimos cuenta que comen sobre todo hierba y pasto, aunque también les dan pienso. Estábamos nosotros hablando de que hay que intentar convencer al director, que hay que investigar más, cuando de repente ¡Juan Carlos! (el dire) aparece por la puerta, empiezan todos los niños en plan (este es mi momento voy a hablar de Burrito), le dicen ¿Has visto a Burrito?, otro decía ¡estamos haciendo cosas para que venga a clase! ...Cuando de repente el móvil del director suena, a lo que Juan Carlos dice ahora me contáis, en fin... Juan Carlos no vuelve... los niños muy indignados CONMIGO me dicen que hago los burros muy pequeños y que hay que hacerlo mucho más grande como toda la pared, porque es que el director no se da cuenta de nada. Yo de verdad, hay veces que me tengo que aguantar la risa porque de verdad se les ocurre cada cosa, así que mañana tendrán una sorpresa. Un burro muchísimo más grande. Aquí os dejo los burritos pequeños jajaja recortamos la hierba y el pasto más amarillito porque no lo han regado como dijo una de las peques.
Buenas familias, comenzamos con un pequeño proyecto sobre la mascota del clase que no podría ser otra que Burrito, la verdad es que la iba a cambiar pero la semana pasada preguntaron ya por él porque lo habían visto ya en algún vídeo y como Burrito tiene mucho que dar todavía y que aprender lo dejamos otro año más de mascota. Aunque los que me conocen ...no soy seño de una sola mascota jejeje Yo siempre tengo marionetas para todo ;) pero este año con el tema del COVID, no me dejan pasar a ninguna, salvo a Burrito que será la excepción porque a través de este pequeño proyecto vamos a aprender que es un animal que está en peligro de extinción, dónde vive, sus partes, qué come y por supuesto una de las normas básicas de este año... aunque a Burrito le encantan los abrazos calentitos (como a Olaf ;) no le vamos a poder tocar.
Hoy después de la asamblea que hemos estado repasando entre otras cosa la letra A, buscándola por los nombres, les he puesto el vídeo que me mandó Burrito (entre nosotros, el vídeo que hice con mi hija este fin de semana). Burrito está muy contento por volver al cole, nos cuenta las vacaciones pero Verito le dice que no le dejan pasar a clase por el coronavirus, es más son órdenes del mismísimo presidente, incluso del director. Nuestro reto... hacer una investigación para poder ablandar el corazón del director y del presidente ( no sabemos si de Page de Pedro... o de quién, pero os lo juro si grabo la conversación de los presidentes nos hacemos virales en internet, lo que me pude reír).
Os dejo el vídeo por si lo queréis ver otra vez en casa ;)
Así que puestos a investigar pues hoy hemos estado hablando de la forma física de los burros, así que hemos visto que aunque hay de varios colores, Burrito es gris así que como no teníamos gris de tempera, lo hemos creado utilizando mucho blanco y un poco de negro ;)
Hemos pintado a Burrito, y hemos visto algunas de sus partes, muchos han aprendido hoy las palabras hocico y pezuñas, -¡Qué palabras más raras seño! me decían. Ya os enseñaremos el resultado otro día de nuestra obra de arte porque nos falta un poquito.
Por supuesto hemos estado hablando de lo que es animales en peligro de extinción y nos hemos preguntado cómo poder ayudar a que no desaparezcan para siempre.
