jueves, 17 de enero de 2019

PROYECTO "MI NOMBRE"

Buenas ya os comenté que tengo problemillas para escribir en el blog porque no tengo internet en mi casa y tiro de megas de móvil, se me gastan muy pronto y no tengo acceso a subir nuevas entradas. Además os cuento que estos días he estado liada colocando de nuevo la clase después del horario del colegio, porque nos han traído algunos muebles nuevos, una pizarra y un tablón de corcho, con todo esto hemos realizado algunos cambios en clase y nos ha quedado genial. 


Hemos comenzado un pequeño proyecto que se llama "Mi nombre", con las actividades que realizaremos aprenderemos a identificar nuestro nombre y el de alguno de nuestros compañeros, además de aprender algunos fonemas para adentrarnos en la lectoescritura. 


¿quién tiene la O?

Ayer al llegar a clase tenían una gran sorpresa, y es que el mago Santiago les había dejado su nombre escrito en la cuerda de la clase. Durante la asamblea cada uno recibió la tarjeta con su nombre escrito, ya estamos identificando visualmente y auditivamente casi todas las vocales. En esta ocasión cada pequeñ@ tenía que poner su dedo en la tarjeta si tenía la vocal que escuchaba. También separamos por sílabas cada nombre con ayuda de las palmadas. 
Comparamos nuestro nombre con otros.

Después con la tarjeta en la mano tenían que ponerse justo debajo de su nombre. Una vez que ya lo localizamos cogimos nuestro nombre y lo repasamos con pintura de dedos, así hemos aprendido individualmente la direccionalidad de nuestro propio nombre.


Cada uno debajo de su nombre.

Repasamos con pintura de dedos.


Hoy hemos estado trabajando el fonema inicial, es decir, el ruido que tiene la letra de cada nombre de la clase, hay muchísimas /m/ así que ese fonema, seguro que se lo van a saber muy bien. Están muy interesados por las letras y les hace mucha ilusión saber escribir su nombre. Hoy además de trabajar cada uno la letra de su  nombre, hemos trabajado la motricidad fina rasgando papeles de colores, nos han quedado unas letras muy artísticas. 

¡Qué artistas!


Hemos hecho muchas cosillas más, pero estas son las más interesantes, ¡hasta pronto! ¡sean felices!.








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