La familia de Sergio nos trajo un muñeco genial para aprender los huesos y los órganos de nuestro cuerpo. Está realizado con fieltro, todo un trabajazo, muchísimas gracias por vuestra implicación porque nos sirve para explicar de una forma más divertida las partes de nuestro cuerpo.
Al ser tan pequeños de momento nos estamos centrando en conocer nuestro cuerpo por fuera y de nuestros sentidos. Esta semana hemos continuado con el sentido de la vista. Hemos visto las partes de nuestro ojo, la pupila, el iris, el globo ocular, el lagrimal. Hemos visto que la pupila se dilata y se contrae con la luz, sobre todo con los ojos de los niños que tienen el Iris claro que se ve fenomenal. Hemos hablado sobre las pestañas, las cejas y los párpados que nos sirven para proteger nuestros ojos de cualquier cosa extraña que quiera colarse en ellos. Nos miramos en el espejo para saber de que color son nuestros ojos, algunos niños que tienen los ojos marrones al principio se pensaban que los tenían azules ;) Hemos realizado una ficha picando y pegando nuestro color de ojos con papel pinocho por detrás.
Hemos visto también el capítulo de la vista de la serie de "Erase una vez el cuerpo humano".
La familia de Mateo nos ha traído un fonendoscopio para escuchar nuestro corazón que ya hemos visto que es uno de los principales órganos de nuestro cuerpo y que nos sirve para bombear la sangre y el oxígeno por todo nuestro cuerpo. Probamos a bailar y escuchar después otra vez nuestro corazón y vimos que si bailamos y saltamos el corazón va mucho mas rápido. También les hizo mucha gracia porque mi corazón suena diferente al de los demás, en realidad es que tengo un prolapso en la válvula mitral y tengo extrasistolias y varios niños dijeron que el mio sonaba con tres pum y que luego ya no latía jajaja (cada día alucino más con lo observadores que son). Una actividad que les encantó y que les encantaría repetir, la cara lo dice todo...
Vimos que nuestro corazón está dentro de la caja torácica y que es relativamente pequeño para todo lo que hace, con esta pequeña maqueta que justo nos trajo la directora cuando estábamos escuchando con el fonendoscopio nuestro corazón hemos explicado por donde entra y sale la sangre que unas veces está cargada de oxígeno y otra de dióxido de carbono.
Unos días antes hemos estado hablando también de la sangre y vimos por supuesto "las pupas", hablamos de los leucocitos, glóbulos rojos y plaquetas que hay en el plasma sanguíneo. Las plaquetas son muy listas como decía una de las niñas, comparamos los diferentes procesos de las pupas de la clase, vimos también justo una herida de un compañero que se hizo en el patio y como salía la sangre, y como poco a poco dejó de salir sangre porque tenemos unas plaquetas muy eficaces.
Seguimos viendo los libros que nos han traído los peques a clase, ellos exponen el libro al resto de sus compañeros y yo les ayudo. Marina y Martina se encargaron de explicar un libro sobre el cuerpo humano y vimos que la piel también forma parte de nuestro cuerpo y que en clase hay muchos colores. También hablamos de que hay que cuidarla sobre todo del sol que es dañino para nuestra piel si nos exponemos mucho. Hablaba también de los bebés y vimos que ya no somos bebés, que somos grandes y que el año que viene no serán los pequeños del colegio.
También hemos empezado con la grafía del número 3 aunque ya algunos niños se manejan muy bien por la recta numérica del 0 al 10.
Vimos el libro viajero de Alegría que se lo llevó Aayoub, nos contó que vieron una película muy divertida juntos, que fueron a Guadalajara juntos y que se lo pasó muy bien con sus hermanos.
Por cierto por segunda vez nuestra clase ha sido la ganadora del ecoacertijo, hace 15 días fue Inés y ahora Alma ¡felicidades!.
Ya tenemos en la biblioteca de clase el libro de la E, esta semana que entra empezaremos con la letra I. Les encanta ver el libro de las vocales con su trabajo expuesto al resto de la clase.
Hicimos muchísimas cosas más durante la semana pero estas han sido las más significantes.
Hasta mañana ¡sean felices!
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